2014年4月10日 私も先輩になった！
今日七點鐘起床，八點四十分準時回到學校。
這個學期上的第一課是初修外國語（德文）III，老師是日本人。廢話不算太多，作完課程簡介後便讓我們看錄影帶，那已是1998的資料片了！珍藏了十多年！片段是典型的日本旅遊節目，拍攝一個日本旅者到德國學造餅的經過。當中不乏感人場面，笑中有淚。由於日本同學們都很含蓄，顯得我笑得特別大聲。看來這一門課應該頗輕鬆的。 |
| 今天的夕陽多美啊！ |
上完德文課後，艱辛的旅程又開始了！那就是又要登上山上的人文棟去上心理學課。今天是社會心理學I。橋本老師是看來最嚴肅、要求最嚴格，但我認為是教得最好的心理學系老師。他的Powerpoint做得很好，課程內容非常清晰，而且講解也絕不馬虎，還會抽問同學，沒有人會敢分心。他說這堂課不會take attendance，因為就是人在，心不在也沒有用。所以他每堂都會要求同學們打小報告，啊，不是，是寫小報告才是。小報告必須與該堂內容有關，不能像以前的基礎心理學課寫什麼：「今堂學到好多嘢！多謝哂！」之類的敷衍說話，而必須是有實質內容的報告，例如課堂的整理或者跟老師之間的意見交流、提出疑問等等。今天狀態異常地好，上課時非常專心，比上一年的任何一堂都更加專心，非常入腦。與其說專心聽書，不如說投入去理解內容。不但有Powerpoint，而且也會派發講義，所以我可以立即看講義內容去輔助理解，再加以Mind Map的方法做筆記，更容易深入記憶。
下課後，一個人到飯堂吃飯。然後再到圖書館重溫了一遍剛才的內容，把未寫好的筆記再寫一遍。老實說，我有生以來從來未試過像今天這般勤力讀書。是太喜歡社會心理學了吧？
溫習好後先到學務部取獎學金申請表格，然後再到食堂參加留學生交流學會的每周定期活動，與日本人及其他國家留學生聊天交流。去年我去過一次之後便因為參加了其他學會（就是那個悶透的國際義工學會）而中斷，想來真有點後悔－－浪費了不少時間在那個什麼也沒做過的學會上。和大家交流了足足兩個小時，我發覺的聽力比起去年已然大有進步，日本的年青人說話的速度快得驚人，用福建話來形容，叫「倒尿壺般的速度」。去年初來埗到時真的不太適應，現在於他們談話中間都能插到進去。試想想也知道過去一年都跟他們交流的其他留學生進步一定更顯著。同是社會學的同學搞的聚會我也沒有去，覺得年齡差距太大會沒有話題，吃吃喝喝嘻嘻哈哈也實在不太適合我。不過今年的心理學專科的聚會我打算去，畢竟和前輩們交流情報也是很重要的。 |
| 獎勵自己的炸魷魚鬚小食（自己弄的喔！） |
今年開始當個本格的留學生吧！；）
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